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我校深入學習習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神

來源:0     發布時間:2019-03-28 00:00:00      

318日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在北京主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發表重要講話。

學校思想政治理論課教師座談會召開后,我校黨委積極響應、迅速行動,認真部署學習貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上重要講話精神,要求把思想政治工作貫穿到教育教學全過程。學校各黨支部按照黨委統一部署和要求,積極行動,通過運用多媒體平臺廣泛宣傳、召開專題會議深入學習等線上線下方式,在全校范圍內興起了學習習近平總書記重要講話的熱潮。

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327日下午,我校黨委理論學習中心組召開專題學習會,進一步認真學習和深入領會習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神。黨委理論學習中心組全體成員參加了會議。

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馬克思主義學院院長王麗榮作專題宣講,她以“培養擔當民族復興大任的時代新人 樹立時代發展自信心”為題,對習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會的講話精神進行了解讀。王麗榮院長介紹了學校思想政治理論課教師座談會的基本情況,闡釋了習近平總書記在座談會上的講話要點,指出要進一步做好思想政治理論課建設,就要牢牢把握“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”這一根本問題,按照習近平總書記對思政課教師提出的“六點要求”和思政課創新的“八個相統一”,切實落實立德樹人的根本任務。習近平總書記的重要講話為我校辦好思想政治理論課指明了前進方向,我校實行三全育人的“大思政”教育,打造了思政、通識、學生成長教育“三位一體”的育人體系,這是將習近平總書記重要講話精神充分融入學校思想政治教育的積極實踐,近年來切實取得了一系列顯著成果。在此基礎上,我校還要繼續“找差距”、“補短板”、“強根本”、“謀創新”,辦好思想政治理論課這個落實立德樹人根本任務的關鍵課程,推動學校思政工作再上新臺階,為培養擔當民族復興大任的時代新人做出應有的貢獻。

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黨委書記李建超發言,他表示,學校黨委對思想政治理論課建設高度重視,學校依托馬克思主義學院和三全育人的“大思政”教育體系,不斷加強大學生思想政治教育。接下來,學校各單位要以習近平總書記在學校思政課教師座談會重要講話為指引,堅持社會主義辦學方向,認真貫徹黨的教育方針,深入落實高等教育“四個服務”,思政課“八個相統一”要求,教育引導廣大教師在政治、情懷、思維、視野、自律、人格“六項要求”上下功夫,把思想政治教育融入到教育教學的全過程,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

與會同志認真學習領會了會議精神,大家一致表示,習近平總書記的重要講話立意高遠、思想深邃,體現了我們黨對教育工作和思想政治工作的高度重視,為學校辦好思想政治理論課指明了前進方向。大家將按照習近平總書記的講話精神,結合自身工作實際,為學校辦好思想理論課提供積極的幫助和支持,助力學校思政課教育邁上新臺階。

習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話在我校師生中引發熱烈反響,大家紛紛發表自己的學習感悟和體會。

校黨委書記李建超:

習近平總書記在學校思政課教師座談會上的重要講話,再一次對培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題作出了進一步的論述,深刻闡釋了思政理論課在落實立德樹人根本任務中的關鍵作用和重要意義,對廣大思政課教師提出了政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正六點要求和思政課守正創新的八個相統一,為新時代高校思政課建設和思政課教師隊伍建設指明了方向。我們要以習近平總書記的講話精神為動力,充分發揮我校綜合素養學部和馬克思主義學院的特色和優勢,進一步落實和創新思政、通識、學工三位一體的育人模式,推進校地共建實踐育人基地的建設,構建真正意義上的大思政工作格局,把我們的年青一代大學生真正培養成為德智體美勞全面發展的社會主義接班人。

馬克思主義學院院長王麗榮

習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上發表了重要講話,在全國學校思政課教師中引發熱烈反響。黨中央對教育工作高度重視,作為高校思政課教師,我深感使命光榮,責任重大。我們要在四個基礎和條件上,帶領一支可信、可敬、可靠,樂為、敢為、有為的思政課教師隊伍,把思政課辦得越來越好。

新寶gg— 創造奇跡馬克思主義學院要在新時代培育人才新要求和新高度下,以三全育人為導向,從育人機制上進行改革探索,整合思政、學工、通識教育各類資源,搭建兩課教師、輔導員教師、專業課教師、學校行政人員等全員參與,課程育人、文化育人、實踐育人等十大育人的多方位大德育立體化教育模式,實現新時代背景下培養又紅又專、德才兼備、全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人的目標。

校黨委委員、馬克思主義學院教師曹艷肖

習近平總書記在學校思政課教師座談會上的重要講話,系統闡述了如何做一名好的思政課教師和怎樣辦好思政課這兩個重大問題。作為一名思政課教師,我們要按照總書記六要的要求,進一步加強理論學習,掌握上好思政課的真正本領。要按照八個統一的要求,推動思政課改革創新。辦好思想政治理論課關鍵在教師,關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。在思政課教學實踐中,我們要以習近平總書記在學校思政課教師座談會上的重要講話為修煉指南,充分發揮自身的積極性和主動性,力爭思政課教學做到內容出彩而不出格,形式靈活而不膚淺,真正切實提高思政課的教學實效性!

馬克思主義學院教師袁文春

習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的講話高屋建瓴,催人奮進。總書記在講話中指出,辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題,明確了思想政治理論課在高等教育中的角色擔當和重要責任。同時,總書記還強調了辦好思想政治理論課關鍵在教師,對思想政治理論課教師提出了政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正的要求。作為一名思政課教師,我深感使命光榮,責任重大。

馬克思主義學院教師李婧

學校思想政治理論課教師座談會的召開顯示了習總書記對思想政治教育工作的高度重視,讓我們這些第一線的思政老師受到了極大的鼓舞和振奮,也讓我們堅定了全身心投入思想政治教育工作決心。

習總書記對思政課程改革創新提出了八個相統一的要求,這對我們思政課程的改革有著極強的指導意義。政治性和學理性的相統一,要求我們能夠經得起各種為什么的推論。這就要求我們老師不能僅僅只顧及政治性,還要能夠真正從理論、邏輯的角度講好課,講清楚問題,讓學生能夠真正意義上去認同我們所傳達的知識和理念。灌輸性和啟發性的相統一,要求我們引導學生從自發學習到自為學習,讓學生在學習的過程中講水到渠成的故事。讓每一個學生都能夠成為主動的學習者,并成為思想政治理論的優秀傳播者。這些要求都是我們第一線思政教師今后教育教學工作中努力的方向。

習總書記在講話中特別強調教師在思政教育中的關鍵作用。所以作為一線的思政教師,我們更應在總書記的感召下,進一步提升自己。要以歷史眼光、時代眼光、世界眼光去看問題;培養自己在專業上過硬,在思想上具備時代精神,心系祖國、胸懷人民。用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,貫徹黨的教育方針落實立德樹人根本任務”。 

團委書記程愛民:

聽完總書記的講話,我倍感榮幸,同時也覺得責任重大。我們學生工作者必須樹立大思政工作理念,與學校馬克思主義學院通力合作,落實三位一體工作要求,推動全員全程全方位育人。學生工作者應深入學生的學習與生活,以更加接地氣的方式將思想政治教育內容融入到社會實踐,加強理想信念教育,培育家國情懷,把學生培養成合格的中國特色社會主義建設者和接班人。

校黨委委員、電氣與計算機工程學院院長楊智:

“國無德不興,人無德不立”,而思政教育工作者的職責就是立德樹人,這是一項偉大而崇高的事業。當然,作為全校唯一的理工科學院,我們向來注重對學生的專業培養,但也不忽視學生的思政教育,我們一直致力于各類學生活動和競賽中植入思政教育,幫助我院學生系好人生第一粒扣子,幫助學生將“愛國情、強國志、報國行”的思想深植于心,為社會培養德才兼備、符合新時代要求的合格新青年人才。

校黨委委員、商學院常務副院長史衛:

總書記在講話中指出,辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題,明確了思想政治理論課在高等教育中的角色擔當和重要責任。思想政治理論課的建設要站在實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的戰略高度來審視。我們將按照總書記的要求,堅持把立德樹人作為根本任務,用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,引導學生增強“四個自信”。我們要始終保持家國情懷,不忘教書育人之初心,用嚴謹的治學感染學生,用高尚的人格贏得學生,給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一粒扣子,全力培養能夠擔當民族復興大任的時代新人和德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

健康與護理系直屬黨支部副書記范麗紅:

習近平總書記的講話對我的啟發很大。青少年階段是人生的拔節孕穗期,最需要精心引導和栽培。作為學生思想政治教育的一線工作者,深感使命光榮,責任重大,應牢記總書記的重要講話精神,加強自我修養,堅持正確的政治方向,強化黨的領導,做到立德樹人、鑄魂育人,加強對學生人生觀、世界觀和價值觀的引導,做好學生的日常思想政治教育工作。

機關黨總支第九黨支部書記蔡叢:

習近平總書記在學校思想政治理論教師座談會上強調,推動思想政治理論課改革創新,要不斷增強思想性、理論性和親和力、針對性。思政課肩負著培養一代又一代社會注意建設者和接班人的神圣使命。作為思想政治工作教育者,深刻體會到上好思政課的重要性。“欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意。”思政教學做的是鑄魂育人的工作,要以增強思想性、理論性為改革創新的根本。要在堅定理想信念、端正價值理念、涵養道德觀念上下功夫,以透徹的學理分析啟迪學生,以徹底的思想理論說服學生,用真理的強大力量引導學生,不斷增強學生的“四個自信”。

文學與傳媒學院2015級本科生黃芷珊:

從堅定信仰到樹立信心,從感染我們到激勵我們,習近平總書記為我們上了一堂特殊而難忘的思政課。作為當代大學生,也是新時代實現中華民族偉大復興中國夢的重要力量,我們更應該堅定政治自信,把握時代脈搏。因此,加強思想政治理論的學習十分必要,我們可以在思想政治理論上聆聽時代的最強音,汲取精神的養料,以更好地逐浪前行,為中華民族偉大復興貢獻力量。

新聞來源:學院辦公室  編輯:邱世玲


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